Détails du sujet
DÉVELOPPEMENT D'UNE API DE GESTION DE SCOLARITÉ AU NIVEAU DE PROVED N-KIVU I
Résumé
Auteur : ZAWADI POLEPOLE
Niveau: TECH2
Département: Genie Informatique
Année Ac: 2020-2021 , | 2021-04-06 10:19:04
Mots clés
Programmation
Intérêt
Accroître les connaissances et apporter une aide dans le domaine de la scolarité.
Problématique
Le problème de fraude rencontré souvent en milieu scolaire dans notre région : falsification des documents, achats des documents attestant une fausse réussite, fraude dans le paiement des frais scolaires...
La difficulté qu'ont certains établissements à se procurer ou à mettre en place un bon système de gestion. Plan provisoire
Le travail se présentera comme suit:
- Introduction générale
- 1er chapitre : Les API
- 2e. chapitre : Conception du système de gestion de scolarité
- 3e. chapitre : Développement de l'API de gestion de scolarité
- 4e chapitre : Présentation de l'API
- Conclusion générale Hypothèses
La mise en place d'une API permettrait à tout responsable (titulaire d'une classe, directeurs, préfets,...) d'être en possession du système de gestion car disponible sous forme d'application web, application mobile ( androïde, iOS,...);
Une gestion de scolarité régionale faciliterait la limitation des fraudes car toute information sera disponible sur une base des données accessible par tous les établissements scolaires. Méthodes
La méthode documentaire nous permettra d'avoir une vue sur l'existant à fin de nous situer dans la recherche;
La méthode de masse nous aidera à récolter les informations nécessaires pour l'élaboration de la base des données de notre api Bibliographie
- Intégration : qu'est ce qu'une API : www.redhat.com
- Tutoriel pour apprendre les bases des API : ibmcloud.developpez.com
- Gestion des informations relatives aux élèves : Félix NIYOMUGABA: UAAC
- Gestion d'un système scolaire : Daniel HAAG: Université de Neuchâtel
Directeur & Encadreur
Directeur: BARAKA Olivier MUSHAGE
Encadreur: NZANZU Patrick VINGI
Status
Décision ou observation:
Feu vert:
Déposé : NON
Défendu: NON
Finalisé: NON
DÉVELOPPEMENT D'UNE API DE GESTION DE SCOLARITÉ AU NIVEAU DE PROVED N-KIVU I
Résumé
Auteur : ZAWADI POLEPOLE
Niveau: TECH2
Département: Genie Informatique
Année Ac: 2020-2021 , | 2021-04-06 10:19:04
Mots clés
ProgrammationIntérêt
Accroître les connaissances et apporter une aide dans le domaine de la scolarité.Problématique
Le problème de fraude rencontré souvent en milieu scolaire dans notre région : falsification des documents, achats des documents attestant une fausse réussite, fraude dans le paiement des frais scolaires...La difficulté qu'ont certains établissements à se procurer ou à mettre en place un bon système de gestion.
Plan provisoire
Le travail se présentera comme suit:- Introduction générale
- 1er chapitre : Les API
- 2e. chapitre : Conception du système de gestion de scolarité
- 3e. chapitre : Développement de l'API de gestion de scolarité
- 4e chapitre : Présentation de l'API
- Conclusion générale
Hypothèses
La mise en place d'une API permettrait à tout responsable (titulaire d'une classe, directeurs, préfets,...) d'être en possession du système de gestion car disponible sous forme d'application web, application mobile ( androïde, iOS,...);Une gestion de scolarité régionale faciliterait la limitation des fraudes car toute information sera disponible sur une base des données accessible par tous les établissements scolaires.
Méthodes
La méthode documentaire nous permettra d'avoir une vue sur l'existant à fin de nous situer dans la recherche;La méthode de masse nous aidera à récolter les informations nécessaires pour l'élaboration de la base des données de notre api
Bibliographie
- Intégration : qu'est ce qu'une API : www.redhat.com- Tutoriel pour apprendre les bases des API : ibmcloud.developpez.com
- Gestion des informations relatives aux élèves : Félix NIYOMUGABA: UAAC
- Gestion d'un système scolaire : Daniel HAAG: Université de Neuchâtel
Directeur & Encadreur
Directeur: BARAKA Olivier MUSHAGEEncadreur: NZANZU Patrick VINGI
Status
Décision ou observation:Feu vert:
Déposé : NON
Défendu: NON
Finalisé: NON
