Connaissances des élèves de terminale de l’Institut Faradja sur les facteurs de risque liés à l’utilisation des contraceptifs oraux : étude réalisée au cours de l’année scolaire 2026–2027.

Résumé

Auteur : KABONDO NAMUGADJA
Niveau: L2
Département: Medecine Humaine
Année Ac: 2025-2026 , | 2026-08-17 12:19:07

Mots clés

Élève, social , école , contraceptif

Intérêt

ntérêt scientifique

Cette étude permettra de produire des données locales sur les connaissances des adolescentes concernant les contraceptifs oraux. Elle pourra également servir de référence à d’autres travaux portant sur la santé sexuelle et reproductive des adolescentes à Goma.

Intérêt médical

Une mauvaise connaissance des facteurs de risque peut favoriser l’utilisation inappropriée des contraceptifs. L’étude permettra d’identifier les lacunes susceptibles d’exposer les adolescentes à des complications évitables.

Intérêt pédagogique

Les résultats pourront aider l’Institut Faradja et les professionnels de santé à élaborer des séances d’éducation sanitaire adaptées aux élèves.

Intérêt de santé publique

La prévention des grossesses non désirées chez les adolescentes constitue un enjeu important. L’OMS souligne que les obstacles à l’accès aux contraceptifs et au bon usage de ces méthodes participent au problème des grossesses adolescentes.

Intérêt social

Une meilleure connaissance des méthodes contraceptives peut contribuer à réduire les grossesses non planifiées, les interruptions de scolarité qui peuvent en découler et certaines conséquences sociales et sanitaires.

Problématique

L’adolescence constitue une période importante de la vie au cours de laquelle apparaissent de nombreux changements biologiques, psychologiques et sociaux. L’accès à une information correcte sur la santé sexuelle et reproductive est donc essentiel. La contraception permet notamment de prévenir les grossesses non désirées, qui représentent un problème important de santé publique chez les adolescentes. Selon l’OMS, environ 21 millions de grossesses surviennent chaque année chez les adolescentes âgées de 15 à 19 ans dans les pays à revenu faible ou intermédiaire, dont environ la moitié sont non désirées.

Parmi les méthodes contraceptives disponibles figurent les contraceptifs oraux combinés et les contraceptifs oraux progestatifs. Les contraceptifs oraux combinés contiennent un œstrogène et un progestatif, tandis que les pilules progestatives ne contiennent qu’un progestatif. Ils sont efficaces lorsqu’ils sont correctement utilisés et peuvent être utilisés par de nombreuses adolescentes. Cependant, leur utilisation doit tenir compte de certaines caractéristiques individuelles et de certaines situations médicales.

Certaines conditions peuvent en effet augmenter les risques associés à certaines méthodes hormonales, notamment certaines maladies cardiovasculaires, l’hypertension artérielle, certains antécédents thromboemboliques, certaines migraines, le tabagisme selon l’âge, certaines maladies hépatiques ou certains cancers. Les critères d’éligibilité médicale de l’OMS classent les situations cliniques en différentes catégories selon la sécurité de la méthode contraceptive.

Chez les adolescentes, le problème peut être aggravé par l’automédication, les informations provenant des pairs ou des réseaux sociaux, la méconnaissance des contre-indications et l’absence de consultation préalable avec un professionnel de santé. L’OMS souligne également que les adolescentes peuvent rencontrer des difficultés d’accès à l’information et aux services contraceptifs et qu’elles peuvent interrompre leur méthode en raison d’effets indésirables ou d’informations insuffisantes.

Plan provisoire

Pages préliminaires

Page de garde
Dédicace
Remerciements
Liste des tableaux
Liste des figures
Liste des abréviations
Résumé
Abstract
Table des matières

INTRODUCTION GÉNÉRALE

Contexte et justification
Problématique
Question de recherche
Hypothèse
Objectif général
Objectifs spécifiques
Intérêt de l’étude
Délimitation de l’étude

PREMIÈRE PARTIE : REVUE DE LA LITTÉRATURE

Chapitre I : Généralités sur la contraception

1. Définition de la contraception
2. Historique
3. Différentes méthodes contraceptives
4. Classification des méthodes contraceptives
5. Place des contraceptifs oraux
6. Mécanisme d’action des contraceptifs oraux
7. Types de contraceptifs oraux
8. Efficacité
9. Avantages
10. Effets indésirables

Chapitre II : Facteurs de risque liés aux contraceptifs oraux

1. Généralités
2. Facteurs cardiovasculaires
3. Facteurs thromboemboliques
4. Hypertension artérielle
5. Migraine et migraine avec aura
6. Tabagisme
7. Maladies hépatiques
8. Cancers hormono-dépendants
9. Interactions médicamenteuses
10. Autres situations particulières
11. Critères d’éligibilité médicale de l’OMS

Chapitre III : Contraception chez l’adolescente

1. Définition de l’adolescence
2. Santé sexuelle et reproductive
3. Grossesse chez l’adolescente
4. Contraception chez les adolescentes
5. Connaissances des adolescentes
6. Sources d’information
7. Obstacles à l’utilisation correcte de la contraception

DEUXIÈME PARTIE : MATÉRIEL ET MÉTHODES

Chapitre IV : Méthodologie

1. Cadre de l’étude
2. Type et période d’étude
3. Population d’étude
4. Critères d’inclusion
5. Critères d’exclusion
6. Échantillonnage
7. Taille de l’échantillon
8. Variables
9. Technique de collecte
10. Instrument de collecte
11. Pré-test du questionnaire
12. Traitement et analyse des données
13. Considérations éthiques

TROISIÈME PARTIE : RÉSULTATS

Chapitre V : Présentation des résultats

1. Caractéristiques sociodémographiques
2. Connaissances générales sur les contraceptifs oraux
3. Connaissance des facteurs de risque
4. Sources d’information
5. Niveau global de connaissances
6. Facteurs associés au niveau de connaissances

QUATRIÈME PARTIE : DISCUSSION

Chapitre VI

1. Discussion des principaux résultats
2. Comparaison avec les études antérieures
3. Explication des similitudes et différences
4. Implications pour la santé scolaire
5. Limites de l’étude

CONCLUSION ET RECOMMANDATIONS

Hypothèses

Hypothèse générale

Les élèves de terminale de l’Institut Faradja à Goma ont un niveau de connaissances insuffisant concernant les facteurs de risque liés à l’utilisation des contraceptifs oraux.

Hypothèses spécifiques

1. Les élèves ayant reçu des informations sur la contraception ont un meilleur niveau de connaissances que ceux n’ayant pas reçu d’informations.
2. Les élèves ayant bénéficié d’une information provenant d’un professionnel de santé connaissent davantage les facteurs de risque que ceux dont les principales sources d’information sont les amis, les réseaux sociaux ou Internet.
3. Le niveau de connaissances varie selon certaines caractéristiques sociodémographiques telles que l’âge, le sexe et le niveau socio-éducatif.
4. Une proportion importante des élèves ne connaît pas correctement les principales situations nécessitant une consultation médicale avant l’utilisation de certains contraceptifs oraux.

Méthodes

Type d’étude

Étude descriptive transversale à visée analytique.

Elle sera réalisée auprès des élèves de terminale de l’Institut Faradja à Goma pendant l’année scolaire 2026–2027.

L’étude sera transversale parce que les données seront recueillies à un moment donné, et analytique parce qu’elle cherchera également à déterminer les facteurs associés au niveau de connaissances.

Population d’étude

La population d’étude sera constituée de :

Tous les élèves régulièrement inscrits en classe de terminale à l’Institut Faradja au cours de l’année scolaire 2026–2027 et répondant aux critères d’inclusion.

Critères d’inclusion

Seront inclus :

les élèves inscrits en classe de terminale à l’Institut Faradja ;
présents pendant la période de collecte des données ;
ayant accepté de participer à l’étude ;
ayant fourni l’accord requis selon les procédures éthiques applicables aux participants mineurs.

4.4 Critères d’exclusion

Seront exclus :

les élèves absents pendant la collecte ;
ceux qui refusent de participer ;
les questionnaires incomplets ou inutilisables.

Bibliographie

1. Organisation mondiale de la Santé (OMS). Medical eligibility criteria for contraceptive use. 6th ed. Geneva: World Health Organization; 2025. C’est actuellement la référence majeure pour déterminer l’éligibilité médicale aux différentes méthodes contraceptives.
2. Organisation mondiale de la Santé (OMS). Contraceptifs oraux. Genève: OMS; 2025. Cette fiche présente les contraceptifs oraux combinés et progestatifs, leur efficacité, leurs bénéfices et les principales considérations de sécurité.
3. World Health Organization. Family planning/contraception methods. Geneva: WHO; 2025.
4. Organisation mondiale de la Santé. Grossesse chez les adolescentes. Genève: OMS; 2024.
5. World Health Organization. Adolescent and young adult health. Geneva: WHO; 2024.
6. World Health Organization. Medical eligibility criteria for contraceptive use: executive summary, 6th edition. Geneva: WHO; 2025.
7. World Health Organization. Selected practice recommendations for contraceptive use. Geneva: WHO. À utiliser pour les recommandations pratiques relatives à l’utilisation des méthodes contraceptives.
8. Centers for Disease Control and Prevention (CDC). U.S. Medical Eligibility Criteria for Contraceptive Use. Atlanta: CDC. Cette référence peut compléter les critères OMS dans la discussion.
9. Chung WH, Kim ME, Lee J. Comprehensive understanding of risk and protective factors related to adolescent pregnancy in low- and middle-income countries: a systematic review. Journal of Adolescence. 2018;69:180–188. Cette revue est également citée par l’OMS dans sa synthèse sur la grossesse adolescente.
10. Guttmacher Institute. Adding It Up: Investing in Sexual and Reproductive Health. New York: Guttmacher Institute; 2020.

Directeur & Encadreur

Status

Décision ou observation: Proposé
Feu vert: AUCUN
Déposé : NON
Défendu: NON
Finalisé: NON