Détails du sujet
Conception et mise en œuvre d’une plateforme web de suivi et d’analyse statistique des présences aux cours : étude de cas de la Faculté des Sciences et Technologies Appliquées (FSTA) de l’ULPGL à Goma.
Résumé
Auteur : Kabunga Lumenze
Niveau: G3
Département: Genie Informatique
Année Ac: 2025-2026 , | 2026-03-09 09:02:48
Mots clés
Plateforme web, Base de données, Suivi des présences, Analyse statistique, Étudiants, Faculté des Sciences et Technologies Appliquées
Intérêt
Le présent travail revêt un triple intérêt :
1. Sur le plan personnel
Ce projet nous permet de concrétiser nos acquis en ingénierie logicielle et en gestion de bases de données. C'est l’occasion d’affiner nos compétences techniques en répondant à un besoin réel et concret de notre milieu.
2. Sur le plan scientifique
Cette étude contribue à la recherche sur la transformation numérique des structures associatives. Elle propose un modèle de dématérialisation des processus administratifs, constituant ainsi une base documentaire pour de futurs travaux sur la gestion digitale en milieu confessionnel.
3. Sur le plan social et pratique
Pour la Faculté des Sciences et Technologies, ce travail offre un outil de modernisation indispensable. Il permet aux dirigeants de fiabiliser le suivi des étudiants, d'automatiser le rapport des présences et d'optimiser la prise de décision grâce à des statistiques précises.
Problématique
Au sein de la Faculté des Sciences et Technologies Appliquées (FSTA) de l’ULPGL à Goma, le suivi des présences des étudiants aux cours s’effectue à travers des méthodes variées. Certains enseignants utilisent des outils numériques, tandis que d’autres continuent à recourir à des registres papier.
Cette diversité de méthodes entraîne plusieurs difficultés, notamment la dispersion des informations, le manque d’uniformité dans l’enregistrement des présences, la difficulté d’archivage ainsi que l’absence d’un système centralisé permettant de produire des statistiques fiables sur la participation des étudiants aux cours.
Ces limites rendent difficile le suivi global et régulier de l’assiduité des étudiants au sein de la faculté.
Dès lors, une question centrale se pose : comment mettre en place une plateforme web permettant d’assurer un suivi efficace et centralisé des présences aux cours tout en facilitant l’analyse statistique de la participation des étudiants à la Faculté des Sciences et Technologies Appliquées de l’ULPGL à Goma ? Plan provisoire
INTRODUCTION GÉNÉRALE
CHAPITRE I : GÉNÉRALITÉS ET ÉTUDE DE L’EXISTANT
CHAPITRE II : ANALYSE ET CONCEPTION DU SYSTÈME
CHAPITRE III : RÉALISATION ET PRÉSENTATION DE LA PLATEFORME
CONCLUSION GÉNÉRALE
BIBLIOGRAPHIE
ANNEXES Hypothèses
Nous supposons que la mise en place d'une plateforme web reposant sur une base de données centralisée permettra d'optimiser la fiabilité et l'efficacité du suivi des étudiants et des leurs présences aux cours, offrant ainsi un modèle de gestion digitale transposable à d'autres organisations similaires au sein de l'établissement voire de notre région. Méthodes
Pour mener à bien cette étude, nous adoptons une approche méthodologique structurée autour des méthodes et techniques suivantes :
1. Méthodes de recherche
• Méthode analytique : Elle permettra d’analyser le système actuel de suivi des présences des étudiants et de décomposer le fonctionnement de la plateforme en différents modules fonctionnels, notamment l’enregistrement des présences et la production des statistiques.
• Méthode expérimentale : Elle sera utilisée pour tester la plateforme développée en conditions réelles afin d’évaluer son efficacité dans le suivi des présences des étudiants au sein de la Faculté des Sciences et Technologies Appliquées.
2. Techniques de recherche
• Technique documentaire : Elle consistera à consulter les registres de présence existants ainsi que la documentation relative aux systèmes informatisés de gestion des présences.
• Technique d’entretien : Elle permettra de recueillir des informations auprès de certains enseignants et responsables académiques afin d’identifier les besoins, les contraintes et les pratiques actuelles de suivi des présences.
• Technique statistique : Elle servira à traiter les données collectées afin de produire des indicateurs permettant d’analyser l’assiduité des étudiants aux cours. Bibliographie
I. OUVRAGES ET SYLLABUS
1. BARAKA MUSHAGE, O., Initiation à la Recherche Scientifique : Adaptation aux sciences de l’ingénieur, Syllabus, ULPGL-Goma, FSTA, 2025.
2. ROQUES, P., UML 2 par la pratique : Étude de cas et exercices corrigés, Eyrolles, 2011.
3. GABILLAULT, J., PHP et MySQL : Maîtrisez le développement d'un site Web dynamique par la pratique, Editions ENI, 2019.
II. RESSOURCES NUMÉRIQUES
1. W3SCHOOLS, Web Tutorials and Standards (HTML, CSS, SQL), disponible sur https://www.w3schools.com.
2. TUTORIALS POINT, Software Engineering and Web Development Tutorials, disponible sur https://www.tutorialspoint.com.
Directeur & Encadreur
Directeur: AKWIR Alain NKIEDIEL
Encadreur: Johnson KISAMBA
Status
Décision ou observation:
Feu vert:
Déposé : NON
Défendu: NON
Finalisé: NON
Conception et mise en œuvre d’une plateforme web de suivi et d’analyse statistique des présences aux cours : étude de cas de la Faculté des Sciences et Technologies Appliquées (FSTA) de l’ULPGL à Goma.
Résumé
Auteur : Kabunga Lumenze
Niveau: G3
Département: Genie Informatique
Année Ac: 2025-2026 , | 2026-03-09 09:02:48
Mots clés
Plateforme web, Base de données, Suivi des présences, Analyse statistique, Étudiants, Faculté des Sciences et Technologies AppliquéesIntérêt
Le présent travail revêt un triple intérêt :1. Sur le plan personnel
Ce projet nous permet de concrétiser nos acquis en ingénierie logicielle et en gestion de bases de données. C'est l’occasion d’affiner nos compétences techniques en répondant à un besoin réel et concret de notre milieu.
2. Sur le plan scientifique
Cette étude contribue à la recherche sur la transformation numérique des structures associatives. Elle propose un modèle de dématérialisation des processus administratifs, constituant ainsi une base documentaire pour de futurs travaux sur la gestion digitale en milieu confessionnel.
3. Sur le plan social et pratique
Pour la Faculté des Sciences et Technologies, ce travail offre un outil de modernisation indispensable. Il permet aux dirigeants de fiabiliser le suivi des étudiants, d'automatiser le rapport des présences et d'optimiser la prise de décision grâce à des statistiques précises.
Problématique
Au sein de la Faculté des Sciences et Technologies Appliquées (FSTA) de l’ULPGL à Goma, le suivi des présences des étudiants aux cours s’effectue à travers des méthodes variées. Certains enseignants utilisent des outils numériques, tandis que d’autres continuent à recourir à des registres papier.Cette diversité de méthodes entraîne plusieurs difficultés, notamment la dispersion des informations, le manque d’uniformité dans l’enregistrement des présences, la difficulté d’archivage ainsi que l’absence d’un système centralisé permettant de produire des statistiques fiables sur la participation des étudiants aux cours.
Ces limites rendent difficile le suivi global et régulier de l’assiduité des étudiants au sein de la faculté.
Dès lors, une question centrale se pose : comment mettre en place une plateforme web permettant d’assurer un suivi efficace et centralisé des présences aux cours tout en facilitant l’analyse statistique de la participation des étudiants à la Faculté des Sciences et Technologies Appliquées de l’ULPGL à Goma ?
Plan provisoire
INTRODUCTION GÉNÉRALECHAPITRE I : GÉNÉRALITÉS ET ÉTUDE DE L’EXISTANT
CHAPITRE II : ANALYSE ET CONCEPTION DU SYSTÈME
CHAPITRE III : RÉALISATION ET PRÉSENTATION DE LA PLATEFORME
CONCLUSION GÉNÉRALE
BIBLIOGRAPHIE
ANNEXES
Hypothèses
Nous supposons que la mise en place d'une plateforme web reposant sur une base de données centralisée permettra d'optimiser la fiabilité et l'efficacité du suivi des étudiants et des leurs présences aux cours, offrant ainsi un modèle de gestion digitale transposable à d'autres organisations similaires au sein de l'établissement voire de notre région.Méthodes
Pour mener à bien cette étude, nous adoptons une approche méthodologique structurée autour des méthodes et techniques suivantes :1. Méthodes de recherche
• Méthode analytique : Elle permettra d’analyser le système actuel de suivi des présences des étudiants et de décomposer le fonctionnement de la plateforme en différents modules fonctionnels, notamment l’enregistrement des présences et la production des statistiques.
• Méthode expérimentale : Elle sera utilisée pour tester la plateforme développée en conditions réelles afin d’évaluer son efficacité dans le suivi des présences des étudiants au sein de la Faculté des Sciences et Technologies Appliquées.
2. Techniques de recherche
• Technique documentaire : Elle consistera à consulter les registres de présence existants ainsi que la documentation relative aux systèmes informatisés de gestion des présences.
• Technique d’entretien : Elle permettra de recueillir des informations auprès de certains enseignants et responsables académiques afin d’identifier les besoins, les contraintes et les pratiques actuelles de suivi des présences.
• Technique statistique : Elle servira à traiter les données collectées afin de produire des indicateurs permettant d’analyser l’assiduité des étudiants aux cours.
Bibliographie
I. OUVRAGES ET SYLLABUS1. BARAKA MUSHAGE, O., Initiation à la Recherche Scientifique : Adaptation aux sciences de l’ingénieur, Syllabus, ULPGL-Goma, FSTA, 2025.
2. ROQUES, P., UML 2 par la pratique : Étude de cas et exercices corrigés, Eyrolles, 2011.
3. GABILLAULT, J., PHP et MySQL : Maîtrisez le développement d'un site Web dynamique par la pratique, Editions ENI, 2019.
II. RESSOURCES NUMÉRIQUES
1. W3SCHOOLS, Web Tutorials and Standards (HTML, CSS, SQL), disponible sur https://www.w3schools.com.
2. TUTORIALS POINT, Software Engineering and Web Development Tutorials, disponible sur https://www.tutorialspoint.com.
Directeur & Encadreur
Directeur: AKWIR Alain NKIEDIELEncadreur: Johnson KISAMBA
Status
Décision ou observation:Feu vert:
Déposé : NON
Défendu: NON
Finalisé: NON