Développement d’un SaaS léger pour l’organisation personnelle des étudiants

Résumé

Auteur : NGESERA Joel
Niveau: G3
Département: Genie Informatique
Année Ac: 2024-2025 , | 2025-03-10 22:44:36

Mots clés

SaaS, Framework web, base des données

Intérêt

Cette application web légère et facile à utiliser vise à aider les étudiants avec leurs défis d'organisation en ayant tous les cours, examens et résultats stockés en un seul endroit centralisé et facilement accessible.

Problématique

L’une des raisons pour lesquelles les étudiants peuvent se sentir perdus et parfois submergés par la quantité de cours, dates d’examens, et de notes à gérer simultanément est comment développer une solution numérique simple et accessible qui simplifie profondément leurs vies. De manière plus ciblée, comment concevoir une appli web qui est populaire et attractive aux yeux des utilisateurs mais qui est en réalité peu gourmande en ressources et douce aux systèmes informatiques qui centralisent le suivi des devoirs, emploi du temps, planification des révisions, et mise à jour des résultats ? Comme ça, les étudiants peuvent sortir de la réalité où ils ont besoin de se connecter sur des serveurs haute puissance pour accéder à l’outil et complexité d’interfaces techniques.

Plan provisoire

1. Introduction

Contexte et justification du sujet
Problématique et objectifs
Méthodologie et structure du mémoire


2. État de l’art

Analyse des solutions existantes
Technologies couramment utilisées (bases de données, frameworks web, etc.)
Défis et limites des solutions actuelles


3. Conception du SaaS

Analyse des besoins des utilisateurs
Architecture technique et choix technologiques
Maquettes et prototypes


4. Développement et implémentation

Développement du backend et frontend
Gestion des données et sécurité
Tests et validation


5. Résultats et perspectives

Analyse des performances
Feedback des utilisateurs
Améliorations futures

Hypothèses

Si les étudiants ont accès à une application SaaS simple et optimisée qui organise leurs cours, examens et notes, alors ils peuvent mieux gérer leur apprentissage, améliorer leur gestion du temps et suivre leurs performances académiques plus efficacement sans avoir besoin d'une infrastructure technique avancée ou de ressources.

Méthodes

Analyse comparative des solutions existantes ( notions, excel, Monday, accio)
Études et interviews des étudiants
Développement et tests itératifs

Bibliographie

Pour la gestion des bases des données
- Elmasri, R., & Navathe, S. (2015). Fundamentals of Database Systems (7th ed.). Pearson.
- Connolly, T., & Begg, C. (2014). Database Systems: A Practical Approach to Design, Implementation, and
Management (6th ed.). Pearson.

Pour l'architecture du SaaS et les tecnologies web
- urner, M., Budgen, D., & Brereton, P. (2003). "Software as a Service (SaaS): A Systematic Mapping Study."
Information and Software Technology, 55(5), 429-448.
- Fowler, M. (2002). Patterns of Enterprise Application Architecture. Addison-Wesley.
- Chappell, D. (2008). Introducing Windows Azure: A Guide for IT Professionals. Microsoft Press.

Directeur & Encadreur

Directeur: BARAKA Olivier MUSHAGE
Encadreur: Yvette kavira KALIMUMBALO

Status

Décision ou observation: Accepté
Feu vert: AUCUN
Déposé : NON
Défendu: NON
Finalisé: NON